Zum Mitforschen ist es mittlerweile zu spät. Die Seite bleibt trotzdem stehen, um den Verlauf des Projekts und unsere Anforderungen an die Lehrforschungsprojekte zu dokumentieren.

Die Schader-Stiftung möchte an Hochschulen und Seniorenakademien Forschungsprojekte für Studierende sowie interessierte Senioren initiieren bzw. bestehende Lehrforschungsprojekte unter einem Dach zusammenführen. Thema der Forschungen vor Ort sind die Gegebenheiten von Infrastruktur und Nahversorgung in den Bereichen Gesundheit, Mobilität und Wirtschaft in Stadtteilen oder ländlichen Regionen, die von alternder Bewohnerschaft gekennzeichnet sind.

Die Schader-Stiftung wünscht sich eine Vielfalt von Perspektiven, Forschungsansätzen, Lösungsmöglichkeiten und Ergebnissen. Daher lässt sie den einzelnen Forschungsprojekten ein hohes Maß an Gestaltungsfreiheit hinsichtlich Herangehensweise, Forschungsdesign etc.

Nur wenige Anforderungen bilden ein gemeinsames Dach über den bundesweit stattfindenden Forschungsprojekten:

  • Untersuchungsgebiete sind alternde Räume (städtisch oder auf dem Land), deren Bewohnerschaft sich im Vergleich zum Umfeld aus relativ vielen älteren und alten Menschen bei zugleich relativ wenigen Kindern und Jugendlichen sowie Vertretern der mittleren Altersklassen zusammensetzt.
  • Forschungsinhalte beziehen sich auf Infrastruktur und Nahversorgung in den Bereichen Gesundheit, Mobilität und Wirtschaft.
  • Der Blick bei den Forschungen vor Ort gilt der gesamten Bewohnerschaft über alle Altersklassen und Herkunftsnationen hinweg.
  • Forschungsleitfragen seitens der Schader-Stiftung bieten eine Orientierung und Anregung.
  • Der Zeitrahmen für Forschungsvorhaben liegt zwischen Sommersemester 2008 und Juni 2009. Somit kann auch ein Teil des Sommersemesters 2009 für Forschungstätigkeiten genutzt werden.
  • Der Schader-Stiftung ist an praxisbezogener Forschung gelegen. Wir legen daher nahe, nicht nur das Gespräch mit den Bewohnern, sondern mit weiteren wichtigen Akteuren vor Ort zu suchen.
  • Gewünscht ist ein intergenerationeller Ansatz für das Gesamtprojekt, also: sowohl junge als auch ältere Forschende. Ebenso wünschenswert ist dies auch in jedem einzelnen Lehrforschungsprojekt.
  • Gleichfalls erstrebenswert ist eine interdisziplinäre Ausrichtung.

Eine genauere Darstellung dieser Wünsche findet sich hier: Anforderungen an Lehrforschungsprojekte (PDF)

Unsere Hilfen:

  • Auf unserer den teilnehmenden Forschungsprojekten zugänglichen Internetseite stellen wir Materialien zur Verfügung.
  • Wir helfen bei der Schaffung von Kontakten zu lokalen Akteuren, wie Vertreter der Wohnungswirschaft, der Stadtverwaltung, Wohlfahrtsorganisationen oder auch zu Landesministerien.
  • Ebenso unterstützen wir die intergenerationelle Verknüpfung.
  • Wir bieten über die erwähnte Internetseite Möglichkeiten der Vernetzung mit anderen Lehrforschungsprojekten.

Unsere Anreize

Wir bieten für erfolgreich abgeschlossene Forschungsprojekte

  • eine Präsentationsmöglichkeit der Konzepte und Ergebnisse auf der bundesweit einladenden Tagung im Juni 2009
  • eine Prämierung der besten Arbeiten mit einem Geldpreis

Mitforschen? Stellen Sie sich uns vor mit Hilfe des beiliegenden Formulars und nehmen Sie Kontakt mit uns auf.

Formular zur Vorstellung eines Lehrforschungsprojekts (Word-Dokument zum Ausfüllen)

Formular zur Vorstellung eines Lehrforschungsprojekts (PDF-Datei)

Offene Fragen? Sprechen Sie mich an!

Dr. Kirsten Mensch

Dr. Mensch

Schader-Stiftung

Tel. 06151 / 17 59 - 0

Mail: mensch@schader-stiftung.de